Как проходит тест
Здесь 24 утверждения о том, как вы учитесь новому, запоминаете, думаете и что вам мешает сосредоточиться. На каждое есть пять ответов — от «совсем не про меня» до «точно про меня». Вспоминайте конкретные случаи: как разбирались в новой программе, запоминали дорогу, готовились к экзамену.
Тест считает четыре шкалы — по одной на каждый канал восприятия — и показывает их на диаграмме по убыванию. Ведущим считается канал с самым высоким столбцом; если два почти равны, результат об этом скажет. Если все столбцы близки, получится смешанный тип. Всё считается на вашем устройстве, ответы никуда не отправляются.
Кто такие визуалы, аудиалы, кинестетики и дигиталы
- Визуал опирается на зрение: быстрее понимает схему, чем текст, хорошо помнит лица и места, замечает, как всё выглядит.
- Аудиал опирается на слух: лучше понимает устное объяснение, помнит голоса и мелодии, думает вслух, страдает от шума.
- Кинестетик опирается на действие и ощущения: учится на практике, думает в движении, чувствителен к удобству.
- Дигитал (его ещё называют дискретом) опирается на логику: ему важно понять смысл и устройство, он любит списки, планы и факты.
«Чистые» типы встречаются редко. Обычно у человека один-два канала чуть заметнее, а остальные тоже работают — поэтому тест показывает все четыре столбца, а не один ярлык.
Откуда взялась эта схема
Деление на визуалов, аудиалов и кинестетиков стало популярным благодаря нейролингвистическому программированию (НЛП). В 1970-х годах Ричард Бэндлер и Джон Гриндер предположили, что каждый человек думает преимущественно образами, звуками или ощущениями — «репрезентативными системами». Четвёртый тип, дигитал, в русских пересказах обозначает внутреннюю речь и логику. Примерно тогда же в педагогике появились похожие «стили обучения»: учитель должен определить тип ученика и объяснять материал «на его языке».
Что говорит наука
Люди действительно по-разному предпочитают получать информацию — с этим никто не спорит. А вот о том, стоит ли учить строго «под свой тип», учёные спорят: в исследованиях лучше работало сочетание способов (обзор Пашлера и коллег, 2008, и более поздние работы). Многое запоминается крепче, когда подано сразу несколькими путями — текст со схемой, объяснение с примером, теория с практикой.
Поэтому наш тест показывает привычки и предпочтения, а не способности. Он полезен, чтобы лучше понимать себя и других: почему одному нужна схема, а другому — разговор. А советы в результатах — о том, как опираться на сильный канал и при этом не забывать остальные. Если интересно проверить само мышление, попробуйте тест на IQ.
Вопросы и ответы
Как определить, визуал я, аудиал или кинестетик?
Пройдите тест выше: он покажет четыре канала на диаграмме и ведущий из них. Без теста можно вспомнить, как вам легче всего даётся новое — по картинке, со слов, на практике или через разбор по пунктам.
Как понять, что я кинестетик?
Кинестетику проще один раз попробовать, чем долго читать: он учится на практике, думает в движении и чувствителен к удобству — стулу, одежде, духоте. Если в тесте выше самый высокий столбец — «Кинестетик», ваш ведущий канал — действие и ощущения.
Кто такой дигитал (дискрет)?
Это человек, который опирается на логику и смысл: ему важно понять, как всё устроено, он любит порядок, списки и факты и часто мысленно проговаривает решения. В схеме НЛП такой канал связан с внутренней речью.
Можно ли быть сразу визуалом и кинестетиком?
Можно, и это обычное дело. У большинства людей работают несколько каналов, просто в разной мере. Если два столбца почти равны, тест так и скажет.
Правда ли, что надо учиться только своим способом?
Нет. По исследованиям, лучше всего работает сочетание: прочитать, нарисовать схему, пересказать вслух и попробовать на деле.
Подходит ли тест для старшеклассников?
Да, утверждения понятны подросткам. Но результат стоит воспринимать как подсказку о привычках, а не как приговор: учиться полезно всеми способами, и навык работать со схемами, текстом и практикой развивается.
Методика и источник
Основа — деление на визуалов, аудиалов, кинестетиков и дигиталов по модели «репрезентативных систем» НЛП (Р. Бэндлер, Д. Гриндер, 1970-е). Утверждения и расшифровки — авторская версия; тест показывает привычный способ воспринимать информацию.
Тест — для самопознания и интереса: он показывает, как вы сами видите себя сейчас, и помогает взглянуть на привычное по-новому.